વિઝન 2047ના સ્તંભોમાં શિક્ષણની ગુણવત્તા અને જવાબદાર નાગરિક મહત્વની ભૂમિકા ભજવે છે.
યુએનના પ્રતિનિધિનું વિકસિત ભારતનું સ્વપ્ન શાળાઓમાં ગુણવત્તાયુક્ત શિક્ષણ અને જવાબદાર નાગરિક બનવા પર આધાર રાખે છે, સચોટ વિશ્લેષણ – એડવોકેટ કિશન સનમુખદાસ ભવનાની ગોંદિયા મહારાષ્ટ્ર
ગોંદિયા – વૈશ્વિક સ્તરે દરેક દેશનો વિકાસ ત્યારે જ શક્ય બનશે જ્યારે તે દેશમાં શિક્ષિત નાગરિકોની ટકાવારી વધુ હશે, તેમનામાં દિલ-દિમાગથી જવાબદાર નાગરિક બનવાની ખેવના અને હિંમત હશે તો વિકાસને કોઈ રોકી શકશે નહીં. તે દેશની. હું માનું છું કે તે તે દેશની શિક્ષણ નીતિ અને અભ્યાસક્રમ ફ્રેમવર્ક નીતિ પર આધારિત છે. અમેરિકામાં ચૂંટાયેલા રાષ્ટ્રપતિ ડોનાલ્ડ ટ્રમ્પ દરેક ચૂંટણી રેલીમાં ફેડરલ એજ્યુકેશન ડિપાર્ટમેન્ટની ટીકા કરતા જોવા મળ્યા હતા હવે અંદાજ છે કે ફેડરલ એજ્યુકેશન મિનિસ્ટ્રીને બંધ કરીને રાજ્યોને સંપૂર્ણ અધિકાર આપવામાં આવી શકે છે, તેથી જ તેમણે આ જવાબદારી સોંપી છે.
ઓફ એજ્યુકેશન ડેવલપમેન્ટ પ્રોફેશનલ રેસલર ઈન્ટિરિયર આનો અર્થ એ થયો કે હવે અમેરિકન એજ્યુકેશન પોલિસી બદલાઈ શકે છે, અહીં ભારતમાં પણ યુનાઈટેડ નેશન્સના પ્રતિનિધિએ નિવેદન આપ્યું છે કે ભારતનું વિકાસનું વિઝન 2047 ત્યારે જ સાકાર થઈ શકે છે જ્યારે બાળકોને શાળાઓમાં શિક્ષણ આપવામાં ન આવે.તેમને માત્ર ગુણવત્તાયુક્ત શિક્ષણ જ નહીં પરંતુ તેમને જવાબદાર નાગરિક બનવાની પ્રેરણા પણ મળવી જોઈએ, આપણે જોઈએ છીએ કે 50 વર્ષ પહેલાંની સરખામણીએ આજે શિક્ષણનું સ્તર પ્રમાણમાં ઘટી ગયું છે, જેનું ઉદાહરણ એ છે કે જૂના સમયના લોકો કોઈપણ ગણતરીનો જવાબ આપી શકે છે. ઝડપથી જ્યારે આજના યુવાનોને ગણતરીની જરૂર છે.આજે પણ શાળાઓમાં કોઈ પણ વિષય ફક્ત વાંચન દ્વારા જ સમજાવવામાં આવે છે અને વ્યવહારિક રીતે સમજાવવામાં આવતો નથી, હું મારી શાળાની 1977ની એક ઘટના ટાંકવા માંગુ છું.
હું તમને જણાવવા માંગુ છું કે જ્યારે હું છઠ્ઠા ધોરણમાં હતો, ત્યારે અમારા હિન્દી શિક્ષક શ્રી ભુરેલાલ કે પટલેએ મને બોલાવ્યો અને મને એક મજબૂત દોરો આપ્યો અને મને તેને તોડવાનું કહ્યું, મેં તેને તોડી નાખ્યું, પછી તેણે મને તેમાં જોડાવા કહ્યું, હું. ગાંઠ બાંધી, બસ! તેણે આના પર સમજાવ્યું, રહેમાન, પ્રેમનો દોર, તેને તોડશો નહીં, તેને તોડો નહીં, જો તે તૂટી જશે તો તે ફરીથી નહીં મળે, તે ગાંઠ થઈ શકે છે, અને અમને કહ્યું કે સંબંધોને સુરક્ષિત રાખવાની જરૂર છે. પ્રેમ અને સ્નેહ, જો થોડો સંબંધ પણ બગડી જાય તો આ દોરમાં ગાંઠ હોય તેમ ન રહે 27 નવેમ્બર, 2024 ના રોજ, ભારતમાં સંયુક્ત રાષ્ટ્રના પ્રતિનિધિએ શાળાઓમાંથી શિક્ષણની ગુણવત્તા અને વિકસિત રાષ્ટ્રના સ્વપ્નને સાકાર કરવા માટે જવાબદાર નાગરિક બનવા વિશે વાત કરી, તેથી આજે આપણે આ લેખમાં ઉપલબ્ધ માહિતીની મદદથી ચર્ચા કરીશું. મીડિયા, રાષ્ટ્રીય શિક્ષણ નીતિ 2020 અને રાષ્ટ્રીય અભ્યાસક્રમ ફ્રેમવર્ક 2023 માં ગુણવત્તાયુક્ત શિક્ષણ અને જવાબદાર નાગરિકતા નીતિ પર ભાર મૂકવો જરૂરી છે
મિત્રો, જો આપણે નવી દિલ્હીમાં આયોજિત RiseUp 4 શાંતિ નીતિની બેઠક વિશે વાત કરીએ, તો NCERT અને UNODC દક્ષિણ એશિયા દ્વારા આયોજિત RiseUp 4 શાંતિ નીતિ સલાહકાર બેઠકમાં 70 થી વધુ નીતિ નિર્માતાઓ, શિક્ષકો અને યુવા નેતાઓએ ભાગ લીધો હતો. આ દરમિયાન નીતિ નિર્માતાઓ, શિક્ષકો અને વિદ્યાર્થીઓએ અભ્યાસક્રમ સુધારણા, સારી પ્રથાઓ અને નવા વિચારોની ચર્ચા કરી, NCERTના સંયુક્ત નિયામક, શિક્ષકોને ક્ષમતાઓનું નિર્માણ કરવા અને મૂલ્ય આધારિત શૈક્ષણિક મોડ્યુલ વિકસાવવા વિનંતી કરી. તેમણે કહ્યું કે, NEP 2020 અને NCF 2023 શિક્ષણને વધુ ન્યાયી અને શાંતિપૂર્ણ સમાજના સેતુ તરીકે જુએ છે. આવા સહયોગ દ્રષ્ટિને અમલીકરણમાં અનુવાદિત કરે છે.
આ ચર્ચામાં સ્પષ્ટ થયું કે શિક્ષણમાં પરિવર્તન લાવવા માટે સમગ્ર સમાજનો સહકાર જરૂરી છે,જ્યાં નીતિ નિર્માતાઓ, શિક્ષકો અને વિદ્યાર્થીઓ સમાન ભાગીદાર છે. આ દિશામાંના પ્રયાસોથી સંયુક્ત રાષ્ટ્રના ટકાઉ વિકાસ લક્ષ્યોને હાંસલ કરવામાં મદદ મળશે.આ પહેલે આ વર્ષે 14 રાજ્યો અને કેન્દ્રશાસિત પ્રદેશોમાં 30 હજારથી વધુ ભાગીદારોને સામેલ કર્યા છે, જેમાં શિક્ષકોની તાલીમ, શાળા-આધારિત પહેલ અને વિદ્યાર્થીઓને સશક્ત બનાવવા માટે નવીન હસ્તક્ષેપનો સમાવેશ થાય છે આ પહેલ યુવાનોને નકારાત્મક પ્રભાવો, નવી નબળાઈઓ અને જોખમી વર્તણૂકોનો પ્રતિકાર કરવા માટે જાગૃત અને સશક્ત બનાવવા પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરે છે.
તેમણે કહ્યું કે, વડાપ્રધાન દ્વારા પરિકલ્પિત વિકસિત ભારતનું સપનું ત્યારે જ સાકાર થશે જ્યારે બાળકો ગુણવત્તાયુક્ત શિક્ષણ સાથે જવાબદાર નાગરિક બનવા માટે પ્રેરિત થશે, પરિવર્તનના એજન્ટ તરીકે ભારતીય વિદ્યાર્થીઓની પ્રચંડ ક્ષમતાનો ઉલ્લેખ કરીને દેશમાં યુનાઈટેડ નેશન્સ રાષ્ટ્રીય સંયોજકે જણાવ્યું છે કે વિકસિત ભારતનું સ્વપ્ન એ સુનિશ્ચિત કરવા પર નિર્ભર છે કે શાળાઓમાં બાળકોને માત્ર ગુણવત્તાયુક્ત શિક્ષણ જ મળતું નથી પરંતુ આવતીકાલના જવાબદાર આદર્શ નાગરિક બનવા માટે પણ તેઓ સંવેદનશીલ બને છે.
મિત્રો, જો આપણે ભારતમાં સંયુક્ત રાષ્ટ્રના પ્રતિનિધિના વિચારોની વાત કરીએ તો તેમણે એક નિવેદનમાં કહ્યું કે વિકસિત ભારતનું સપનું ત્યારે જ સાકાર થઈ શકે છે જ્યારે બાળકોને માત્ર શાળાઓમાં ગુણવત્તાયુક્ત શિક્ષણ જ નહીં મળે, પરંતુ બનવાની તાલીમ પણ આપવામાં આવે. ભારતના 26.52 કરોડ વિદ્યાર્થીઓમાં પરિવર્તનના ઉત્પ્રેરક બનવાની વિપુલ ક્ષમતા છે. આ પહેલ યુવાનોને નકારાત્મક પ્રભાવો, નવી નબળાઈઓ અને જોખમી વર્તણૂકોનો પ્રતિકાર કરવા માટે જાગૃત અને સશક્ત બનાવવા પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરે છે.
નાગરિક બનવાની પ્રેરણા આપી. ભારતની રાષ્ટ્રીય શિક્ષણ નીતિ 2020 (NEP) અને રાષ્ટ્રીય અભ્યાસક્રમ ફ્રેમવર્ક 2023 (NCF) એ માન્યતા આપે છે કે શાંતિ અને સુમેળમાં યોગદાન આપી શકે તેવા જવાબદાર નાગરિકોનો વિકાસ કરવો જરૂરી છે.આ મહત્વાકાંક્ષા માટે શિક્ષણની પરંપરાગત મર્યાદાઓથી આગળ વધવાની જરૂર છે – તેને ‘વર્ગખંડો, શાળાઓ અને સમુદાયોમાં શૈક્ષણિક હસ્તક્ષેપની પુનઃકલ્પના કરવાની જરૂર છે.
શાંતિ, કાયદાનું પાલન અને શિક્ષણ દ્વારા સમાવેશ કરવામાં આવ્યો છે તેના બદલે, તે યુવાનો છે જે પરિવર્તનના સૌથી મહત્વપૂર્ણ ડ્રાઇવરો તરીકે ઉભા છે, આ પહેલની સુસંગતતા અહીં ભારતના સર્વોચ્ચ અભ્યાસક્રમ સંસ્થા, નેશનલ કાઉન્સિલ ઓફ એજ્યુકેશનલ રિસર્ચ એન્ડ ટ્રેનિંગ (NCERT) દ્વારા આયોજિત ‘RiseUp4Peace’ પોલિસીમાં પ્રકાશિત કરવામાં આવી હતી. UNODC દક્ષિણ એશિયા અને અસર પર ભાર મૂકતા, 70 થી વધુ નીતિ-નિર્માતાઓ, શિક્ષકો અને યુવા ચેમ્પિયનોએ શિક્ષણમાં શાંતિ, સમાવેશ અને કાયદાના શાસનને પ્રોત્સાહન આપવા માટે એક રોડમેપ બનાવ્યો. NEP 2020 અને NCF 2023 માં પરિકલ્પના છે
તેથી, જો આપણે ઉપરોક્ત સંપૂર્ણ વિગતોનો અભ્યાસ કરીએ અને તેનું વિશ્લેષણ કરીએ, તો આપણે જોશું કે રાષ્ટ્રીય શિક્ષણ નીતિ 2020 અને રાષ્ટ્રીય અભ્યાસક્રમ ફ્રેમવર્ક 2023 થી ગુણવત્તાયુક્ત શિક્ષણ અને જવાબદાર નાગરિકતા નીતિ પર ભાર મૂકવામાં આવશે અને જવાબદાર નાગરિક મહત્વપૂર્ણ ભૂમિકા ભજવે છે વિઝન 2047 ના સ્તંભોમાં. વિકસિત ભારતનું યુએન પ્રતિનિધિનું સ્વપ્ન શાળાઓમાં ગુણવત્તાયુક્ત શિક્ષણ અને જવાબદાર નાગરિક બનવા પર આધાર રાખે છે, એક સચોટ વિશ્લેષણ છે.
-કમ્પાઈલર લેખક – ટેક્સ એક્સપર્ટ કોલમિસ્ટ સાહિત્યિક આંતરરાષ્ટ્રીય લેખક વિચારક કવિ સંગીત માધ્યમ CA (ATC) એડવોકેટ કિશન સનમુખદાસ ભાવનાનિન ગોંદિયા મહારાષ્ટ્ર 9284141425